為了幫助廣大財(cái)務(wù)人員認(rèn)清大數(shù)據(jù)與金稅三期，知曉稅局合并后的新動(dòng)向，提前做好策略，最大限度降低稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，由辦稅總動(dòng)員特邀財(cái)稅專家申山宏老師主講的《國地稅合并、金三系統(tǒng)下納稅評(píng)估與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)》于7月26日在蘇州會(huì)議中心火熱開啟。

　　一整天的課程，如果要用四個(gè)字才形容，那必定是是“干貨滿滿”。主講人申山宏老師系統(tǒng)而深度的講解了企業(yè)經(jīng)營過程中的涉稅風(fēng)險(xiǎn)分析與系統(tǒng)的防范方法論+真實(shí)案例。

稅務(wù)干部學(xué)院教師

現(xiàn)任學(xué)院教研一部稅收稽查教研室副教授

　　申老師一開場(chǎng)就先帶領(lǐng)大家梳理稅收風(fēng)險(xiǎn)管理的業(yè)務(wù)流程，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員從“稅源規(guī)避稅收風(fēng)險(xiǎn)”的財(cái)稅意識(shí)。

　　以收入、成本、利潤為脈絡(luò)，分析企業(yè)經(jīng)營過程中的涉稅風(fēng)險(xiǎn)，教授大家如何應(yīng)用納稅人的生產(chǎn)經(jīng)營數(shù)據(jù)、第三方信息和互聯(lián)網(wǎng)信息進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析及防范。

　　老師通過一個(gè)個(gè)稽查案例解析梳理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，幫助企業(yè)提前做好風(fēng)險(xiǎn)防范。    

       例如：某整流器廠一方面預(yù)收賬款2014年期末余額1.19億元，2015年9月末余額1.26億元。另一方面，產(chǎn)成品2014年期末余額僅為0.4萬元，2015年9月底余額為120億元；同時(shí)，產(chǎn)品生產(chǎn)成本中的在產(chǎn)品、自制半成品2014年期末余額為3777萬元，2015年9月底月5210萬元。

       據(jù)此判斷企業(yè)可能是產(chǎn)品完工不入庫、產(chǎn)品發(fā)出不入賬，不確認(rèn)收入也不結(jié)轉(zhuǎn)成本，收到貨款掛預(yù)收賬款，從而隱瞞銷售收入，以致預(yù)收賬款數(shù)額巨大。

       國家稅務(wù)總局公告2018年第28號(hào)《企業(yè)所得稅稅前扣除憑證管理辦法》，老師對(duì)全文做了解讀，便于大家實(shí)務(wù)操作。解讀文件會(huì)發(fā)送至?xí)T群，供大家學(xué)習(xí)、探討。

       現(xiàn)場(chǎng)申老師更是化身段子手，輕松風(fēng)趣的上課風(fēng)格吸引全場(chǎng)關(guān)注；同時(shí)也分享了很多實(shí)用干貨，學(xué)員們紛紛用手機(jī)拍照記錄下來。

　　除了透徹的理論分析，申老師還特別選取了很多典型案例實(shí)務(wù)，讓各位學(xué)員能夠?qū)μ?hào)入座，深度思考。

　　課間課后，申老師也總是被學(xué)員團(tuán)團(tuán)包圍，提問、請(qǐng)教、探討……彼此在交流互動(dòng)中解決了許多問題。

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